第(1/3)页

    在黄智宣布年级辩论赛准备开始的那天晚上，姜凝少有的回宿舍后没有继续学习，而是在认真分析自己是否要参加班级的选拔。

    姜凝没有想到这和篮球赛的时间居然是同步进行的，可现在她已经报名了篮球赛的啦啦操并且已经紧锣密鼓的开始排练，她也不能随便退出。但如果她再同步参加辩论赛的准备，必然要压缩学习时间。

    她内心纠结得不行，索性拿出一张白纸来。她把白纸对折分为两部分，左边写参加的理由，右边写不参加的理由。

    咬着笔头思考五六分钟后，左边写下的内容有：可以和谢愈知做队友参加比赛；参加辩论赛是一直想试一试的事；可以拓宽自己思想，有助于做自媒体；了解更多知识，有利于写语文作文。

    右边写下的内容有：会减少学习时间；班级竞争很激烈，花时间准备后也不一定可以选上。

    写完后，其实是否参加班级选拔的答案已经出来，不提左边好处是右边弊端的两倍，就“可以和谢愈知做队友”这一点，其实已经让姜凝准备排除万难也要试一试。

    至于减少的学习时间，那就提高自己对碎片时间的利用和学习的效率吧！她需要的不是足够长的学习时间来安慰自己，是切切实实收获的学习成果。

    于是608剩余三人发现，姜凝忽然变得比前段时间的学习状态更为疯狂，说她其实是高三学生现在是备战高考她们都会相信的程度。

    在每天大课间跑操集合时，老师会给时间让体育委员整队，一般他们会在八点二十分到达操场，八点二十五老师才会播放广播音乐组织跑操。在那空闲的五分钟，一般大家都是边排队边闲谈，而姜凝现在会拿上她的单词本嘴皮不断翻动地进行背诵。在跑操时她也会戴着蓝牙耳机听新概念英语三。

    三餐吃饭时她也不再和舍友们聊天，而是选择听英语新闻，连排队时间都没有放过！

    甚至在进行啦啦操排练的热身时她都戴着耳机在听英语！

    就这样，姜凝硬是把英语的背诵和英语听力在各种碎片时间见缝插针地进行，每天大概能多挤出三十分钟。而相对应的，早上原本六点二十五到六点五十五给英语的那三十分钟，她便用来预习或者是复习昨日的学习内容。
    第(1/3)页